Decorre, durante esta semana, no Instituto para a Investigação Interdisciplinar da Universidade de Lisboa, um encontro internacional: o Educational Interfaces between Mathematics and Industry (EIMI-study). Tal como o título do evento sugere trata-se de analisar interacções entre a Academia e a Industria. (Os suficientemente curiosos poderão ter uma ideia dos assuntos discutidos lendo as respectivas actas.)
Para os poucos portugueses que assistem ao que lá se tem discutido e apresentado, a visão que nos é proporcionada sobre o nosso papel no Mundo é pouco menos que apocalíptica. Não se trata de que uma força exterior extraordinária nos tenha dado atenção ao ponto de nos querer suprimir enquanto nação. Trata-se do facto que outros países como a China os Estados Unidos, o Canadá ou a Alemanha (para citar apenas alguns), preocupados em resolver os seus próprios problemas, descobriram nesta forma de interacção envolvendo a Academia e a Indústria, uma forma de se tornarem sociedades significativamente mais eficientes e mais produtivas.
Relativamente a este movimento Portugal está, como é natural, inexoravelmente atrasado. Digo «inexoravelmente» porque está em causa aqui, como esteve fora daqui, a implantação de uma nova cultura. Na generalidade dos casos isso foi feito empenhando não apenas recursos financeiros, mas também criando redes de interacção cuja estrutura é em geral complexa. Finalmente, e como não poderia deixar de ser, o processo envolve ainda uma componente educativa.
A experiência entretanto adquirida revela que esta «nova cultura» constitui uma «força motriz» capaz de elevar para patamares superiores a competitividade económica e até a sua eficiência enquanto sociedades, dos respectivos países.
Entre nós, não será possível operar essa transformação a curto prazo. Por um lado, o processo nem sequer foi iniciado, por outro há que estabelecer uma estrutura complexa. Finalmente, o processo em si mesmo, parece ser contraditório com a atitude política doméstica: só para dar um exemplo, exige-se uma formação sólida que, evidentemente, só se pode obter num sistema educativo exigente algo que por cá há muito deixou de existir em detrimento de um ritual burocrático que culmina numa ilusão estatística.
Teremos ainda que esperar por alguém que nos governe, não de «fato e fax», mas no peno respeito pelo conhecimento e pela racionalidade (não confundir com retórica). Mais geralmente precisamos ainda de uma classe política que se distinga por outras razões que não a insolência e a cretinice.
Nunca como actualmente António Aleixo esteve certo:
Há tanto burro mandando em homens com inteligência, que às vezes fico pensando se a burrice será ciência...
Aleixo, pertence a um tempo que não se oferece à nostalgia. Mas, esse era também um tempo em que, ao contrário de hoje, a «instrução» não roubava espaço à inteligência. Estaremos realmente melhores, hoje? Do ponto de vista dos electrodomésticos (o ponto de vista cultivado pelos actuais governantes), sim, sem dúvida! Mas no essencial, parece ser cada vez mais difícil termos noção do nosso atraso … pela simples razão de que estamos cada vez mais atrasados!
